La construcción del ambiente personal de aprendizaje de los alumnos universitarios ante las realidades emergentes en red y en la red.
Type de matériel :
FilmLangue : espagnol Détails de publication : León, Guanajuato : Universidad Iberoamericana León, 2016.Description : 2 CD-ROM's : archivo PDFType de contenu : - Texto
- Computadora
- Disco compacto
- LE2901
| Type de document | Site actuel | Collection | Cote | Numéro d'exemplaire | Statut | Date de retour prévue | Code à barres | Réservations |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Digital
|
Biblioteca Jorge Vértiz Campero, S.J. | Tesis | LE2901 16 C4 (Parcourir l'étagère(Ouvrir ci-dessous)) | Disponible | UIALE091403 | |||
|
Digital
|
Biblioteca Jorge Vértiz Campero, S.J. | Tesis | LE2901 16 C4 (Parcourir l'étagère(Ouvrir ci-dessous)) | ej.2 | Disponible | UIALE091404 |
Tesis (Doctora en Educación) Universidad Iberoamericana León 2016.
Incluye bibliografía e índice.
El objetivo de la presente investigación cualitativa fue generar un nuevo conocimiento acerca de la construcción del ambiente personal de aprendizaje de los alumnos universitarios, visto como un sistema de actuaciones diversas y complejas, el cual les permite aprender en comunidad. Este estudio se llevó a cabo con la finalidad de dar explicación a las experiencias emergentes en red y en la red, desde el punto de vista de los propios estudiantes. Se trabajó con a la tercera generación de la teoría de la actividad (Engeström, 2001), para dar explicación al entramado de conexiones e interacciones que los estudiantes tejen en función de desarrollar las habilidades y destrezas vinculadas a su futuro quehacer profesional. En este estudio participaron alumnos a nivel licenciatura y posgrado, todos ellos estudiantes de la Universidad Iberoamericana León.
Solicita el CD-ROM en el Area de Circulación.
Il n'y a pas de commentaire pour ce titre.