Biblioteca Jorge Vértiz Campero S.J.
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Crear, construir y jugar en un mundo de papel.

Par : Contributeur(s) : Type de matériel : TexteTexteLangue : espagnol Détails de publication : México : Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, 2015.Édition : Primera ediciónDescription : 125 páginasType de contenu :
  • Texto
Type de média :
  • Sin medio
Type de support :
  • Volumen
ISBN :
  • 9786075201160
Sujet(s) : Classification de la Bibliothèque du Congrès :
  • LB1137 D65 2015
Résumé : Crear, construir y jugar en un mundo de papel es una propuesta de intervención terapéutica, creada para estimular la originalidad y la expresión personal de niños con conflictos emocionales, cuyo producto es una historia materializada en papel periódico. Propone la innovación del uso de un mínimo de materiales : papel periódico en un solo tono de tinta, plumón, tijeras y cinta adhesiva, con lo cuál será suficie nte para crear un personaje que fungirá como el yo auxiliar del menor en conflicto. Crear, construir y jugar en un mundo de papel, a través de Papelino promueve la educación hacia la economía artística , debido a que la disminución en la elección de materiales estimula su originalidad, eleva la iniciativa , y promueve el entusiasmo por la reelaboración de su propio conflicto. Demuestra que la utilización de un mínimo de materiales en el trabajo creativo en terapia de arte, al ser aplicada en niños con conflictos emocionales , tiene una relación muy significativa con el entusiasmo y la iniciativa por reelaborar su conflicto y plantar las estrategias de solución que le resulten a el paciente emocionalmente igual de económicas.
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Type de document Site actuel Collection Cote Statut Date de retour prévue Code à barres Réservations
Libro Libro Biblioteca Jorge Vértiz Campero, S.J. General LB1137 D65 2015 (Parcourir l'étagère(Ouvrir ci-dessous)) Disponible UIALE091543
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Bibligrafía: páginas 113-120.

Crear, construir y jugar en un mundo de papel es una propuesta de intervención terapéutica, creada para estimular la originalidad y la expresión personal de niños con conflictos emocionales, cuyo producto es una historia materializada en papel periódico. Propone la innovación del uso de un mínimo de materiales : papel periódico en un solo tono de tinta, plumón, tijeras y cinta adhesiva, con lo cuál será suficie nte para crear un personaje que fungirá como el yo auxiliar del menor en conflicto. Crear, construir y jugar en un mundo de papel, a través de Papelino promueve la educación hacia la economía artística , debido a que la disminución en la elección de materiales estimula su originalidad, eleva la iniciativa , y promueve el entusiasmo por la reelaboración de su propio conflicto. Demuestra que la utilización de un mínimo de materiales en el trabajo creativo en terapia de arte, al ser aplicada en niños con conflictos emocionales , tiene una relación muy significativa con el entusiasmo y la iniciativa por reelaborar su conflicto y plantar las estrategias de solución que le resulten a el paciente emocionalmente igual de económicas.

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