Crear, construir y jugar en un mundo de papel.
Domínguez Chavira, Claudia Teresa,
Crear, construir y jugar en un mundo de papel. - Primera edición. - México : Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, 2015. - 125 páginas.
Bibligrafía: páginas 113-120.
Crear, construir y jugar en un mundo de papel es una propuesta de intervención terapéutica, creada para estimular la originalidad y la expresión personal de niños con conflictos emocionales, cuyo producto es una historia materializada en papel periódico. Propone la innovación del uso de un mínimo de materiales : papel periódico en un solo tono de tinta, plumón, tijeras y cinta adhesiva, con lo cuál será suficie nte para crear un personaje que fungirá como el yo auxiliar del menor en conflicto. Crear, construir y jugar en un mundo de papel, a través de Papelino promueve la educación hacia la economía artística , debido a que la disminución en la elección de materiales estimula su originalidad, eleva la iniciativa , y promueve el entusiasmo por la reelaboración de su propio conflicto. Demuestra que la utilización de un mínimo de materiales en el trabajo creativo en terapia de arte, al ser aplicada en niños con conflictos emocionales , tiene una relación muy significativa con el entusiasmo y la iniciativa por reelaborar su conflicto y plantar las estrategias de solución que le resulten a el paciente emocionalmente igual de económicas.
9786075201160
Desarrollo infantil--Recursos terapéuticos.
Desarrollo infantil--Juegos educativos.
Modelo de intervención terapéutica de Papelino.
LB1137 / D65 2015
Crear, construir y jugar en un mundo de papel. - Primera edición. - México : Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, 2015. - 125 páginas.
Bibligrafía: páginas 113-120.
Crear, construir y jugar en un mundo de papel es una propuesta de intervención terapéutica, creada para estimular la originalidad y la expresión personal de niños con conflictos emocionales, cuyo producto es una historia materializada en papel periódico. Propone la innovación del uso de un mínimo de materiales : papel periódico en un solo tono de tinta, plumón, tijeras y cinta adhesiva, con lo cuál será suficie nte para crear un personaje que fungirá como el yo auxiliar del menor en conflicto. Crear, construir y jugar en un mundo de papel, a través de Papelino promueve la educación hacia la economía artística , debido a que la disminución en la elección de materiales estimula su originalidad, eleva la iniciativa , y promueve el entusiasmo por la reelaboración de su propio conflicto. Demuestra que la utilización de un mínimo de materiales en el trabajo creativo en terapia de arte, al ser aplicada en niños con conflictos emocionales , tiene una relación muy significativa con el entusiasmo y la iniciativa por reelaborar su conflicto y plantar las estrategias de solución que le resulten a el paciente emocionalmente igual de económicas.
9786075201160
Desarrollo infantil--Recursos terapéuticos.
Desarrollo infantil--Juegos educativos.
Modelo de intervención terapéutica de Papelino.
LB1137 / D65 2015
