détails MARC
000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
02567nam a2200349 i 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
LEO01000000000000000072384 |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20171019185005.0 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
040212s2000 cl r 000 0 spa d |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
Número Internacional Estándar del Libro |
9562420663 |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Centro catalogador/agencia de origen |
UIALE |
Lengua de catalogación |
spa |
Centro/agencia transcriptor |
UIALE |
Normas de descripción |
rda |
041 1# - CÓDIGO DE LENGUA |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
Código de lengua original |
eng |
050 14 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
Número de clasificación |
LB1027.44 |
Número de documento/Ítem |
S8818 2000 |
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Strong, Michael, |
Término indicativo de función/relación |
autor. |
245 13 - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
El Hábito de pensar : Debate Socrático en la sala de clases. |
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
Mención de edición |
primera edición. |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Santiago de Chile : |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Cuatro vientos, |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2000. |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
196 páginas. |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Término de tipo de contenido |
Texto |
Código de tipo de contenido |
txt |
Fuente |
rdacontent |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Nombre/término del tipo de medio |
Sin medio |
Código del tipo de medio |
n |
Fuente |
rdamedia |
338 ## - TIPO DE SOPORTE |
Nombre/término del tipo de soporte |
Volumen |
Código del tipo de soporte |
nc |
Fuente |
rdacarrier |
490 0# - MENCIÓN DE SERIE |
Mención de serie |
Viento norte |
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
Nota de bibliografía, etc. |
Bibliografía: páginas; 193-196. |
520 3# - SUMARIO, ETC. |
Sumario, etc. |
La educación tradicional está en crisis y es por ello que la reforma educacional intenta superar el concepto de la escuela y colegio como el lugar donde se enseña únicamente un contenido académico. Esto deben llegar a ser el lugar donde el niño o niña adquiere destrezas cognitivas de orden superior y habilidades sociales para asegurar una convivencia democrática. Quizás lo más difícil es crear un ambiente donde se aprende a pensar, porque pensar implica entre otras cosas encontrar significados, contextualizar la información adquirida del medio social y físico, y poner toda esta información en el juego con las percepciones y apreciaciones de los demás. El método de Seminarios Socráticos descrito en forma sencilla y amena en este libro, es aplicable por cualquier profesor o profesora que quiera ver a sus alumnos avanzar en la comprensión de textos y en la educación de sus propia posición ante las complejidades del mundo moderno. Este método, que tiene una larga trayectoria en los EE.UU., proviene de los diálogos socráticos de Platón y Jenofonte, donde Sócrates es retratado como un individuo que ha dedicado su vida al descubrimiento de la verdad a través de preguntas y debates. En el debate socrático, la conversación sigue su curso sin el supuesto de conocimiento especializado, estimulado a las personas, sean chicas o grandes, a pensar por sí mismas. |
534 ## - NOTA SOBRE LA VERSIÓN ORIGINAL |
Frase introductoria |
Título original: |
Mención de título del original |
The Habit of Thought. From Socratic Seminars to Socratic Practice. |
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Pensamiento. |
650 24 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Cuestionamientos. |
650 24 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Interrogatorio. |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Torrejón, Carolina, |
Término indicativo de función/relación |
traductora y prologuista. |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Valenzuela, Renato, |
Término indicativo de función/relación |
traductor. |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
Tipo de ítem Koha |
Libro |