000 | 01074nam a22003017i 4500 | ||
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999 |
_c84043 _d272093 |
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008 | 200303s2008 sp ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
040 |
_aUIALE _bspa _cUIALE _erda |
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_aspa _hfre |
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050 | 1 | 4 |
_aLA692 _bC43718 2008 |
100 | 1 |
_921245 _aCharlot, Bernard, _eautor |
|
240 | 1 | 0 |
_aDu raapport au savoir. Éléments pour une théorie. _lEspañol. |
245 | 1 | 3 | _aLa relación con el saber : elementos para una teoría. |
246 | 1 | 0 | _aElementos para una teoría. |
264 | 1 |
_aBuenos Aires : _bLibros del Zorzal, _c2008. |
|
300 | _a159 páginas. | ||
336 |
_2rdacontent _aTexto _btxt |
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337 |
_2rdamedia _aSin medio _bn |
||
338 |
_2rdacarrier _aVolumen _bnc |
||
490 | 0 | _aFormación Docente. Educación | |
504 | _aBibliografía: páginas 155-159. | ||
534 |
_pTítulo original: _tDu raapport au savoir. Éléments pour une théorie. |
||
650 | 4 |
_921246 _aEducación _zFrancia. |
|
650 | 4 |
_917747 _aSociología de la educación. |
|
700 | 1 |
_921251 _aNúñez, Sibila, _etraductora |
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942 |
_2lcc _cBK |