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050 | 1 | 4 |
_aBF432.C48 _bE82 2017 |
100 | 1 |
_96787 _aEscamilla González, Amparo, _eautora |
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245 | 1 | 0 | _aCómo estimular las inteligencias múltiples en familia. |
250 | _aPrimera edición. | ||
264 | 1 |
_aBogotá, Colombia : _bEdiciones de la U, _c2017. |
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300 |
_a113 páginas : _bilustraciones, tablas. |
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336 |
_2rdacontent _aTexto _btxt |
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337 |
_2rdamedia _aSin medio _bn |
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338 |
_2rdacarrier _aVolumen _bnc |
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490 | 0 | _aEducación | |
504 | _aBibliografía: páginas 111-113. | ||
520 | 3 | _a"El enfoque de las inteligencias múltiples nos revela que tenemos una mente mucho más poderosa de lo que creíamos. Que podemos pensar y aprender con muchos más recursos que palabras y números. Que nuestra mente es plástica y que, si aprendemos a utilizarla adecuadamente, ampliaremos sus posibilidades. Estos hallazgos hacen que desde la neurociencia y la didáctica se declare un estado general de optimismo. Muchos centros están ya en ello, consiguiendo grandes logros. Y cada vez más familias quieren saber qué significa esta propuesta y cómo pueden colaborar. Este libro presenta las claves del enfoque de las inteligencias múltiples: cómo surge, qué defiende, cómo se puede llevar a la práctica. Lo hace desde una perspectiva directa y vinculada con acciones, que permiten crear en el entorno familiar, las condiciones adecuadas para estimular todos los potenciales de la mente de los hijos." -- pasta. | |
650 | 1 | 4 |
_96788 _aNiños _xNiveles de inteligencia. |
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_93745 _aPsicología infantil. |
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_92373 _aInteligencia. |
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_96789 _aEstimulación. |
942 |
_2lcc _cBK |