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_cUIALE
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_bP4318 1995
100 1 _aBrun, Danièle,
_edirector.
_95367
240 1 0 _aPediatrie et psychanalyse.
_lEspañol.
245 1 0 _aPediatría y psicoanálisis.
_b
250 _aPrimera edición.
264 _aBuenos Aires :
_bNueva Visión,
_c1995.
300 _a317 páginas.
336 _aTexto
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337 _aSin medio
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338 _aVolumen
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490 0 _aPsicología patológica
504 _aBibliografía: páginas 291-307.
520 3 _aLos progreso de la pediatría y los avances en el dominio de las enfermedades infantiles contribuyen más que nunca a poner en evidencia la influencia de la vida psíquica del nuño sobre la evolución y el devenir de su cuerpo. Con el correr del tiempo pediatras y psicoanalistas han llegado también a participar en el tratamiento sin que, sin embargo, las modalidades de su colaboración hayan dado lugar, hasta ahora, a un debate centrado en la práctica. ¿Cómo debe y cómo puede entrar el psicoanálisis en el universo del niño y en el del pediatra? ¿Cómo se enriquecen mutuamente la práctica del pediatra y la del psicoanalista? Entre otros, esos son los problemas mayores que se intenta abordar en esta obra, que reúne las contribuciones originales de las participantes al coloquio Pediatría y Psicoanálisis. Fiel al espíritu pluridisciplinario del Coloquio, el libro pretende ser a la vez herramienta de trabajo y reflexión. En la primera parte se abre sobre las prácticas y las experiencias de los pediatras y los psicoanálistas. La segunda aborda los intercambios y la necesaria dinámica que rige las relaciones entre pediatría y psicoanálisis. La tercera señala hitos, presentando críticamete trabajos de personalidades que han realizado aportes fundamentales para el conocimiento de la vida psíquica infantil (S. Freud, J. Aubry, F. Dolto, J. Piaget y D.W. Winnicott). En la última se hallará una rica bibliografía original.
534 _pTítulo original:
_tPediatrie et psychanalyse.
650 1 4 _aPediatría.
_95368
650 2 4 _aPsicoanálisis.
_91171
650 2 4 _aPsicoanálisis infantil.
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700 1 _aAckerman, Viviana,
_etraductora.
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942 _cBK
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