000			01110nam a2200337 u 4500
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020			_a978-607-448-590-5
040			_aUIALE _bspa _cUIALE _erda
041	0		_aspa
050	0	4	_aRJ503.5 _bE86 2017
100	1		_aEsquivel y Ancona, Fayne, _92665 _eautor.
245	1	0	_aPsicodiagnóstico clínico del niño.
250			_aCuarta edición.
264			_aMéxico : _bManual Moderno, _c 2017.
300			_axv, 366 páginas : _bilustraciones, tablas. _c
336			_2rdacontent _aTexto _btxt
337			_2rdamedia _aSin medio _bn
338			_2rdacarrier _aVolumen _bnc
520	3		_aEl libro de Psicodiagnóstico desde su aparición en 1994 se ha constituido en un texto básico tanto para estudiantes de psicología como para los profesionistas que requieren ofrecer un tratamiento psicológico adecuado a los niños, a los adolescentes y a sus familias, con base en la utilización de diferentes técnicas de evaluación diseñadas por y para psicólogos. Los cambios que se incluyen en esta edición reflejan una actualización necesaria en el avance de la investigación y el trabajo clínico del psicólogo, pero de ninguna manera significan un cambio en la perspectiva de la visión de las autoras sobre el psicodiagnóstico. Para esta edición se revisaron y actualizaron todos los capítulos, además de que se incluyó un capítulo sobre la Evaluación Neuropsicológica que permite valorar con mayor certeza diferentes áreas cognitivas, así como evaluar los signos neurológicos blandos que revelan inmadurez cerebral relacionada con el neurodesarrollo infantil. En el capítulo sobre la Evaluación Intelectual se incluyó la prueba del WPPSI-III que recientemente fue adaptada y estandarizada para población mexicana. En el capítulo cuatro, que versa sobre el desarrollo emocional del niño (temática de suma importancia a considerar dentro del psicodiagnóstico), se incluyeron las teorías actuales del desarrollo de la inteligencia, desarrollo socioemocional y de la personalidad. Con seguridad esta nueva edición del Psicodiagnóstico clínico del niño será de gran utilidad, tanto para estudiantes de psicología en las áreas clínica y educativa, como para todos aquellos profesionistas que trabajen dentro de instituciones educativas y de salud mental en la evaluación y tratamiento de las dificultades de adaptación psicológica de niños y adolescentes.
650	1	4	_aNiños _xDesarrollo _xPruebas. _92666
650	2	4	_aPruebas psicológicas para niños. _92667
650	2	4	_aPsicodiagnóstico. _92469
650	2	4	_aNeuropsicología. _92671
700	1		_aLucio y Gómez-Maqueo, Emilia, _92668 _eautora.
700	1		_aHeredia Ancona, María Cristina, _92669 _eautora.
700	1		_aSalvador Cruz, Judith, _92672 _eprologuista.
942			_cBK _2lcc