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041 0 _aspa
050 1 4 _aPE1127.B54
_bR683 1996
100 1 _aRosado Chauvet, Eduardo,
_911687
_eautor.
245 1 0 _aLeer y comprender el inglés :
_bÁrea biomédica.
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250 _aPrimera edición.
264 1 _aMéxico :
_bInstituto Politécnico Nacional,
_c1996, (quinta reimpresión 2009).
300 _a132 ppaginas :
_btablas.
_c
336 _2rdacontent
_aTexto
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337 _2rdamedia
_aSin medio
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338 _2rdacarrier
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504 _aBibliografía: páginas 131-132.
520 3 _aEl médico es un profesional comprometido a preservar, mejorar y restablecer la salud del ser humano; su ejercicio se realiza con base en la conjugación de las ciencias de los fenómenos biológicos, psicológicos y sociales. Sus acciones profesionales se dan primordialmente en la práctica clínica, la cual debe ejercer con conocimiento, eficiencia, humanismo y juicio crítico. En el rubro de Comprensión de Lectura de Inglés Técnico, en México y otros países latinoamericanos, el idioma se ha convertido en una herramienta esencial para la interpretación de textos de medicina, a pesar de su constante presencia, en el mundo se le sigue, considerando un idioma extranjero al cual solo unos cuantos tienen acceso. Si se desea alcanzar los parámetros de competitividad que se establecen a nivel mundial, es necesario que los profesionistas egresados de las escuelas de medicina comprendan la importancia de la comunicación en el idioma inglés, no solo de manera escrita sino también verbal. Por lo anterior, se vuelve importante la materia de Comprensión de Lectura de Textos en Inglés, especialmente en el área médica. Todos estos aspectos contribuyen a lograr el perfil de egreso en el dominio correspondiente a la práctica clínica, al desarrollar las competencias necesarias para llevar a cabo un diagnóstico para los futuros médicos que manejen integralmente la salud individual o de la comunidad.
650 1 4 _aLenguaje inglés
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_xBiología.
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650 2 4 _aLenguaje inglés
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_xLibros de texto para extranjeros.
_98806
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