Convivencia y disciplina en la escuela : Análisis de reglamentos escolares en México.
Type de matériel :
TexteLangue : espagnol Collection : Otros textos de evaluaciónDétails de publication : México : Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación en México, 2015.Édition : Primera ediciónDescription : 157 páginas : tablas, gráficasType de contenu : - Texto
- Sin medio
- Volumen
- 9786077675785
- Análisis de reglamentos escolares en México [Partie du titre]
- LB3012.4.M6 L35 2015
| Type de document | Site actuel | Collection | Cote | Numéro d'exemplaire | Statut | Date de retour prévue | Code à barres | Réservations |
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Libro
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Biblioteca Jorge Vértiz Campero, S.J. | General | LB3012.4.M6 L35 2015 (Parcourir l'étagère(Ouvrir ci-dessous)) | Disponible | UIALE091890 | |||
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Libro
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Biblioteca Jorge Vértiz Campero, S.J. | General | LB3012.4.M6 L35 2015 (Parcourir l'étagère(Ouvrir ci-dessous)) | ej.2 | Disponible | UIALE092710 |
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Bibliografía : páginas 153-157.
Estudio evidencia que los reglamentos son un órgano vivo en la vida cotidiana de las escuelas, pues identifican aquello que éstas consideran objeto de sanción o reconocimiento. Las autoras dan cuenta de cómo el orden y la disciplina se colocan en el centro de las preocupaciones de las escuelas, y por ende confieren centralidad a las reglas de conducta, con énfasis que cambian conforme avanza la edad de los estudiantes y cambian el papel de los actores (padres de familia, alumnos) y sus derechos.
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