Análisis de las resistencias en el caso Azul.
Type de matériel :
FilmLangue : espagnol Détails de publication : León, Guanajuato : Universidad Iberoamericana León, 2017.Description : 2 CD-ROM's : archivo PDFType de contenu : - Texto
- Computadora
- Disco compacto
- LE1827
| Type de document | Site actuel | Collection | Cote | Numéro d'exemplaire | Statut | Date de retour prévue | Code à barres | Réservations |
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Digital
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Biblioteca Jorge Vértiz Campero, S.J. | Tesis | LE1827 17 R3 (Parcourir l'étagère(Ouvrir ci-dessous)) | Disponible | UIALE092100 | |||
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Digital
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Biblioteca Jorge Vértiz Campero, S.J. | Tesis | LE1827 17 R3 (Parcourir l'étagère(Ouvrir ci-dessous)) | ej.2 | Disponible | UIALE092101 |
Estudio de Caso (Maestra en Psicoterapia Clínica) Universidad Iberoamericana León 2017.
Incluye bibliografía e índice.
En el presente estudio de caso se analizan las resistencias que se manifestaron durante el proceso de Azul, una niña de 8 años 11 meses (al comenzar el proceso de psicoterapia), quien acude con su madre tras ser canalizada por la escuela a la que asistía debido a la conducta que presentaba y el bajo desempeño académico. Azul vivió el divorcio de sus padres a la edad 3 años y a partir de ese momento vivió cambios importantes en su vida como: de residencia, cambiar de una escuela privada a una pública, cambiar de turno en la escuela pública y vivir con la abuela materna. Por su parte, la madre de Azul argumentaba como motivo de consulta no querer ver sufrir a su hija por las promesas del padre, que en ocasiones, no cumplía. Otros síntomas que reportaba la madre durante la fase diagnóstica eran morderse las uñas, tocar su cabello en forma de tic nervioso, cambios de humor y tener conductas inadecuadas en la escuela.
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