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Desarrollo socioafectivo y convivencia escolar.

Par :

Perales Franco, Cristina [autora.]

Contributeur(s) :

Type de matériel : Texte

TexteLangue : espagnol Détails de publication : Guadalajara, México : Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente, 2014.Édition : Primera ediciónDescription : 206 páginas : tablasType de contenu :

Texto

Type de média :

Sin medio

Type de support :

Volumen

ISBN :

9786079361129

Sujet(s) :

Classification de la Bibliothèque du Congrès :

LB1084 P473 2014

Critique : "La convivencia escolar, como proceso de humanización, es una meta esencial de la educación que no puede ser abarcada solo desde la normativa, ni puede reducirse al ámbito exclusivo del aula, sino que está presente en todos los espacios mediatos e inmediatos que conforman la escuela" -- Cubierta.

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Exemplaires
Type de document	Site actuel	Collection	Cote	Numéro d'exemplaire	Statut	Date de retour prévue	Code à barres	Réservations
Libro	Biblioteca Jorge Vértiz Campero, S.J.	General	LB1084 P473 2014 (Parcourir l'étagère(Ouvrir ci-dessous))		Disponible		UIALE076965
Libro	Biblioteca Jorge Vértiz Campero, S.J.	General	LB1084 P473 2014 (Parcourir l'étagère(Ouvrir ci-dessous))	ej.2	Disponible		UIALE076966

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Bibliografía: p. 199-206.

"La convivencia escolar, como proceso de humanización, es una meta esencial de la educación que no puede ser abarcada solo desde la normativa, ni puede reducirse al ámbito exclusivo del aula, sino que está presente en todos los espacios mediatos e inmediatos que conforman la escuela" -- Cubierta.

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