Interculturalizaciones : Transiciones, mediaciones y conflictos en lenguas, comunidades y educación escolar.
Type de matériel : TexteLangue : espagnol Collection : MárgenesÉditeur : México : Tirant lo Blanch : Universidad Autónoma Metropolitana, 2018Édition : Primera ediciónDescription : 420 páginasType de contenu :- Texto
- Sin medio
- Volumen
- 978-607-28-1165-2
- Transiciones, mediaciones y conflictos en lenguas, comunidades y educación escolar [Partie du titre]
- LC1099.5.L29 I58 2018
Type de document | Site actuel | Collection | Cote | Statut | Date de retour prévue | Code à barres | Réservations |
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Libro | Biblioteca Jorge Vértiz Campero, S.J. Colección General (Planta Baja) | General | LC1099.5.L29 I58 2018 (Parcourir l'étagère(Ouvrir ci-dessous)) | Disponible | UIALE096781 |
Interculturalizar a la sociedad requiere una convergencia más allá de las desigualdades y diferencias entre las personas y comunidades, con el propósito de establecer una reorganización ética, política, cultural y comunicativa regida por formatos de pluralidad, inclusión y gestión sobre los recursos culturales y materiales propios de los pueblos y comunidades. El significante Interculturalización, de hecho, supone una inédita alianza y solidaridad entre sectores política y socioculturalmente diferentes; es más, potencialmente antagónicos. Interculturalidad es el nombre de una política institucional y, a la vez, de una filosofía humanitaria que ha sido adoptada globalmente. Por su alcance, esta política/filosofía intenta mediar e introducir parámetros de pluralidad, inclusión y reconocimiento en procesos institucionales y fácticos de diversidad lingüística, de comunicación intercultural, de aprendizajes tradicionales, de identidades locales y etnocomunitarias. Una de las preocupaciones de esta obra colectiva es examinar la viabilidad en algunos escenarios específicos del diseño ético, sociocultural, educativo y comunicativo que se deriva de la interculturalidad. A este decurso, a esta historia abierta llamaremos "Interculturalización'.
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