El Diseño curricular en los planes de estudio : Aspectos teorícos y guía metodológica.

Bibliografía: páginas 189-196.

Esta guía metodológica aporta elementos que posibilitan orientar la elaboración de planes de estudio, en los niveles de grado y posgrado de la educación superior. Entre otros aspectos, promueve una metodología que propicia un proceso participativo de reflexión, análisis y toma de decisiones por parte de académicos, estudiantes y otros actores sociales involucrados en el aspecto curricular, e introduce el concepto denominado línea curricular, asumido como expresión de flexibilidad curricular y en respuesta a las necesidades académicas de los estudiantes y sectores sociales de referencia. El diseño curricular que se propone tiene como eje el marco epistemológico de la carrera a partir de la cual se conceptualiza la relación sujeto-objeto de estudio y el enfoque teórico-metodológico que rige para la formación de los profesionales. Ofrece, además, dos alternativas metodológicas para elaborar perfiles profesionales: perfiles según aprendizajes fundamentales y perfiles por áreas de interés formativo. Cada uno de los aspectos del diseño curricular que se desarrolla en este libro, se apoya en ejemplos de diversas carreras de la Universidad Nacional, así como en guías de trabajo que pretenden facilitar la elaboración de propuestas curriculares.