TY  - BOOK
AU  - Pérez Grajales,Héctor
TI  - Comprensión y producción de textos
T2  - Aula activa
SN  - 9786078345755
AV  - LB1050.45 P47 2014
PY  - 2014///
CY  - México
PB  - Magisterio
KW  - Redacción de escritos técnicos
KW  - Escritura creativa
KW  - Estudio y enseñanza
KW  - Comprensión de la lectura
N1  - Bibliografía: páginas 317-320
N2  - El propósito de este libro es ofrecer a la comunidad educativa una orientación efectiva sobre la interpretación, comprensión y producción de textos, fundamentados en la lingüística textual. El texto está dividido en dos partes: la primera, titulada Fundamentos lingüísticos, comprende seis capítulos que actúan como ejes conceptuales: algunos aspectos de la lingüística del siglo XX, Conceptualización del taller de español, La comprensión lectora, La producción de textos y el sexto sobre el párrafo, los cuales presentan una visión sintética de la lingüística textual y algunos conceptos básicos que sirven de fundamento al desarrollo de las actividades implementadas, para mejorar la comprensión y producción del discurso escrito. La segunda parte se titula Talleres sobre los diferentes tipos discursivos, aborda la clasificación de discurso según Adam: cotidiano, descriptivo, narrativo, argumentativo, expositivo, científico, directivo, empresarial, literario y publicitario. Para desarrollar esta propuesta se han ideado varios talleres, de los cuales unos se dirigen a la revisión de nociones lingüísticas estudiadas antes y otros, al procesamiento de textos
ER  -