Ducoing Watty, Patricia, <br/><br/>
Entre académicos y profesores, entre procesos y prácticas. 

 - México :  Madrid :  Universidad Nacional Autónoma de México :  Díaz de Santos,  2013. 
 - 315 páginas. 
<br/><br/> El libro tiene la intención de convocar y estimular el debate sobre los procesos de formación y desarrollo de la vida académica de profesores y académicos, bajo la premisa de que todos somos iguales como docentes, pero al mismo tiempo, somos singulares y diferentes, porque lo diferente a algo, implica a la vez identidad. Los temas que trata son: La Academia frente al pensamiento crítico actual. Heterogeniedad del posgrado en la UNAM. Un acercamiento conceptual a la dinámica interna de los campos de conocimiento. Profesores de Asignatura del IPES. Procesos de perdida y restructuración del SELFT. De garras, plumas, patas, cascos…..a pezuñas. 
<br/><br/><label>ISBN: </label>9786070240669 978-84-9969-454-2 
<br/><br/><label>Subjects--Corporate Names: </label><br/>Universidad Nacional Autónoma de México. Programa de Posgrado en Pedagogía. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Maestros universitarios--Formación de--México.<br/>Educación superior--Estudios y enseñanza.--México
<br/><br/><label>LC Class. No.: </label>LB2196.M4  / E58 2013