Los Niño como filósofos : el aprendizaje mediante la indagación y el diálogo en la escuela primaria /
Joanna Haynes ; tr. Isidro Arias
- Barcelona : Paidós, c2004
- 251 p. ; 22 cm.
- Paidós Educador ; 174) .
Incluye apéndices Traducción de: Children as Philosophers
Incluye bibliografía, índice análitico e índice de nombres
8449315670
Cuestionamiento (Teoría del conocimiento) Discusión Filosofía---Estudio y enseñanza