Elliott, John, <br/><br/>
La Investigación-acción en educación. 

 - Primera edición. 
 - Madrid :  Ediciones Morata,  1990 (reimpresión 1994) 
 - 334 páginas. 
 - Pedagogía. Manuales .
<br/><br/> Incluye tabla de contenido. 
<br/><br/>Bibliografía: páginas, 321-329. 
<br/><br/> Las ideas de J. ELLIOTT han ido formando parte, progresivamente, del acervo cultural de una didáctica, renovadora en su teoría y en su práctica, que se va consolidando en nuestro país. El rico pensamiento del grupo de investigadores apegados a la práctica educativa que surge en torno a L. 8TENHOUSE, cuyos principales representantes son J. ELLIOTT y B. MACDONALD, ha despertado el interés creciente de profesores, colectivos profesionales y políticos de la educación preocupados, y sinceramente implicados, en los complejos procesos de renovación pedagógica en la escuela. El fecundo pensamiento de J. ELLIOTT se ofrece a los lectores de lengua castellana en esta acertada recopilación de sus más importantes artículos, escritos durante los últimos años. 
<br/><br/><label>ISBN: </label>847112341X 978-84-7112-341-1 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Investigación acción en la educación--Gran Bretaña.<br/>Educación--Investigación.<br/>Innovaciones educativas--Gran Bretaña.<br/>Pensamiento y comprensión.
<br/><br/><label>LC Class. No.: </label>LB1028.24.I5  / E45 1990