El sentir del terapeuta en formación ante la interrupción prematura del proceso psicoterapéutico por parte del consultante. Tesina.
Type de matériel :
Fichier informatiqueLangue : espagnol Éditeur : León, Guanajuato : Universidad Iberoamericana León, 2019Description : 1 CD-ROM ; archivo PDFType de contenu : - Texto
- Computadora
- Disco compacto
- LE1827
| Type de document | Site actuel | Collection | Cote | Numéro d'exemplaire | Statut | Date de retour prévue | Code à barres | Réservations |
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Digital
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Biblioteca Jorge Vértiz Campero, S.J. Colección de Tesis (Servicios Bibliotecarios) | Tesis | LE1827 19 S4 (Parcourir l'étagère(Ouvrir ci-dessous)) | Disponible | UIALE101202 | |||
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Biblioteca Jorge Vértiz Campero, S.J. Colección de Tesis (Servicios Bibliotecarios) | Tesis | LE1827 19 S4 (Parcourir l'étagère(Ouvrir ci-dessous)) | ej.2 | Disponible | UIALE101203 |
Tesis Maestría en psicoterapia clínica Universidad Iberoamericana León. 2019.
También puedes consultar el archivo pdf en el Repositorio Institucional.
Incluye bibliografía e índice.
El presente estudio busca describir los efectos generados en el sentir de los psicoterapeutas en formación cuando los consultantes abandonan de forma prematura el proceso psicoterapéutico.
Existen numerosas formas de darle nombre a este suceso, tales como abandono, deserción, terminación prematura o temprana, interrupción, no adherencia, discontinuidad, etc. sin realizar alguna distinción entre estos términos y con la finalidad de ampliar el panorama del tema que se abordará en el presente, se hace necesario conocer la definición de la deserción del proceso, la cual hace referencia a los casos en los que las personas, después de haber solicitado el servicio no continuaron con el proceso terapéutico, a pesar de no haber realizado una sesión de cierre (Jo y Almao, 2001).
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