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Habilidades que el psicoterapeuta y paciente fortalecen en el desarrollo de la alianza terapéutica al interior del proceso.

Par : Contributeur(s) : Type de matériel : FilmFilmLangue : espagnol Éditeur : León, Guanajuato : Universidad Iberoamericana León, 2018Description : 1 CD-ROM : archivo PDFType de contenu :
  • Texto
Type de média :
  • Computadora
Type de support :
  • Disco compacto
Sujet(s) : Autre classification :
  • LE1827
Note de thèse : La Tesis también se encuentra en el Repositorio Institucional. 2018La Tesis también se encuentra en el Repositorio Institucional. 2018. También puedes consultar el archivo pdf en el Repositorio Institucional. 2018.Estudio de Caso (Maestra en Psicoterapia Clínica) Universidad Iberoamericana León 2018. Résumé : No todo lo que aparece en el proceso psicoterapéutico es transferencia, la transferencia lo es todo, pero no todo está en la transferencia. La alianza es algo que no se transfiere (Etchegoyen, 2009). El término de alianza terapéutica tiene historia y se puede afirmar que fue originalmente mencionado por Sigmund Freud (Safran & Muran, 2005). Se entiende que la transferencia son aquellos sentimientos o emociones transferidos por el paciente hacia el terapeuta. Mientras que la alianza terapéutica conlleva a sentimientos de afecto, confianza y con el objeto de análisis, ayudando al motivar el trabajo terapéutico. El presente estudio aborda el Caso ALO, una niña, con la que como terapeuta desarrollé habilidades que fortalecieron la alianza terapéutica. El caso se lleva a cabo durante el segundo y tercer semestre de la Maestría en Psicoterapia Clínica, el enfoque utilizado en ese momento fue el psicodinámico. Mi interés por este caso fue la relación que se generó con ALO después de anteriores intentos sin éxito para que el paciente se quedara en el proceso psicoterapéutico, situación que con ALO si se presentó.
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Digital Digital Biblioteca Jorge Vértiz Campero, S.J. Colección de Tesis (Servicios Bibliotecarios) Tesis LE1827 18 G2 (Parcourir l'étagère(Ouvrir ci-dessous)) Disponible Tesis. UIALE097259
Digital Digital Biblioteca Jorge Vértiz Campero, S.J. Colección de Tesis (Servicios Bibliotecarios) Tesis LE1827 18 G2 (Parcourir l'étagère(Ouvrir ci-dessous)) ej.2 Disponible Tesis. UIALE097260
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La Tesis también se encuentra en el Repositorio Institucional. 2018

La Tesis también se encuentra en el Repositorio Institucional. 2018.
También puedes consultar el archivo pdf en el Repositorio Institucional. 2018.

Estudio de Caso (Maestra en Psicoterapia Clínica) Universidad Iberoamericana León 2018.

Incluye bibliografía e índice.

No todo lo que aparece en el proceso psicoterapéutico es transferencia, la transferencia lo es todo, pero no todo está en la transferencia. La alianza es algo que no se transfiere (Etchegoyen, 2009). El término de alianza terapéutica tiene historia y se puede afirmar que fue originalmente mencionado por Sigmund Freud (Safran & Muran, 2005). Se entiende que la transferencia son aquellos sentimientos o emociones transferidos por el paciente hacia el terapeuta. Mientras que la alianza terapéutica conlleva a sentimientos de afecto, confianza y con el objeto de análisis, ayudando al motivar el trabajo terapéutico. El presente estudio aborda el Caso ALO, una niña, con la que como terapeuta desarrollé habilidades que fortalecieron la alianza terapéutica. El caso se lleva a cabo durante el segundo y tercer semestre de la Maestría en Psicoterapia Clínica, el enfoque utilizado en ese momento fue el psicodinámico. Mi interés por este caso fue la relación que se generó con ALO después de anteriores intentos sin éxito para que el paciente se quedara en el proceso psicoterapéutico, situación que con ALO si se presentó.

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