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Avances de la investigación educativa en la Universidad Anáhuac : Intervención, evaluación y liderazgo volumen 4.

Contributeur(s) : Type de matériel : TexteTexteLangue : espagnol Éditeur : México : Universidad Anáhuac, 2018Édition : Primera ediciónDescription : 225 páginas : gráficasType de contenu :
  • Texto
Type de média :
  • Sin medio
Type de support :
  • Volumen
ISBN :
  • 978-607-8566-21-1
Sujet(s) : Classification de la Bibliothèque du Congrès :
  • LB1028.25.M6 A83 2018
Résumé : El cumplimiento de la función social de un programa de posgrado puede medirse por la pro-ducción investigativa de sus estudiantes. Este cuarto volumen de la serie “Avances de la in-vestigación educativa en la Universidad Anáhuac: intervención, evaluación y liderazgo” pre-tende dar testimonio de la productividad de los egresados del posgrado de la Facultad de Educación. Por tal razón, se han incluido en el mismo los resúmenes de las tesis producidas en los últimos años por los alumnos del Doctorado en Liderazgo y Dirección de Institucio-nes de Educación Superior, del Doctorado en Evaluación Educativa y de la Maestría en Edu-cación. Las aportaciones de los diferentes colaboradores de este volumen se han organizado en torno a seis grandes temas:• Factores asociados al estudio de procesos pedagógicos• Didáctica y currículum• Perspectivas de la práctica docente • Contexto: educación, sociedad y cultura• La institución educativa• Tecnología e innovación.
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Libro Libro Biblioteca Jorge Vértiz Campero, S.J. Colección General (Planta Baja) General LB1028.25.M6 A83 2018 (Parcourir l'étagère(Ouvrir ci-dessous)) Disponible UIALE096413
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Incluye bibliografía.

El cumplimiento de la función social de un programa de posgrado puede medirse por la pro-ducción investigativa de sus estudiantes. Este cuarto volumen de la serie “Avances de la in-vestigación educativa en la Universidad Anáhuac: intervención, evaluación y liderazgo” pre-tende dar testimonio de la productividad de los egresados del posgrado de la Facultad de Educación. Por tal razón, se han incluido en el mismo los resúmenes de las tesis producidas en los últimos años por los alumnos del Doctorado en Liderazgo y Dirección de Institucio-nes de Educación Superior, del Doctorado en Evaluación Educativa y de la Maestría en Edu-cación. Las aportaciones de los diferentes colaboradores de este volumen se han organizado en torno a seis grandes temas:• Factores asociados al estudio de procesos pedagógicos• Didáctica y currículum• Perspectivas de la práctica docente • Contexto: educación, sociedad y cultura• La institución educativa• Tecnología e innovación.

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