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El Reto de la lengua escrita en la escuela.
Type de matériel :
TexteLangue : espagnol Collection : FUNDAp Educación | FUNDAp Psicología y Psicoanálisis. DiálogosÉditeur : México : Fundación Universitaria de Derecho, Administración y Política, 2010Description : 140 páginas : gráficas, ilustraciones, tablasType de contenu : - Texto
- Sin medio
- Volumen
- 9789685435819
- LB1577.S7 R48 2010
| Type de document | Site actuel | Collection | Cote | Statut | Date de retour prévue | Code à barres | Réservations |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Libro
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Biblioteca Jorge Vértiz Campero, S.J. Colección General (Planta Baja) | General | LB1577.S7 R48 2010 (Parcourir l'étagère(Ouvrir ci-dessous)) | Disponible | UIALE094581 |
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Incluye bibliografía.
"En los últimos años se ha enfatizado la importancia de la lengua en el desarrollo del niño. Es sabido que el contacto con la lengua escrita le permite al individuo ingresar a mundos nuevos y construir conocimientos esenciales propios del ser humano. La adquisición de la lengua escrita supone la apropiación de una infinidad de conocimientos sobre la oralidad y la escritura, sobre su estructura, sus significados y sobre cuándo y cómo se usan. Este libro pretende mostrar algunas de las maneras en que los niños enfrentan el reto de construir estos conocimientos." -- pasta.
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