Antología de avaluación curricular.

La Evaluación curricular representa actualmente un área de conocimiento indispensable en los procesos de planeación educativa. Constituye un vasto campo de investigación y de práctica de vital importancia para el cambio y desarrollo del UNAM, sin embargo, su aplicación permanente y sistemáticas en las facultades y escuelas permaneceaún en un estado incipiente, no obstante que su aparición teórica y su recuperación en la Universidad data de aproximadamente de 20 años, cuando se incluye como etapaformal en el diseño de planes de estudio. A partir de esa fecha se han elaborado un gran número de estudios de carácter teórico respecto al tema, pero en el quehacer cotidiano son escasos los trabajos que recuperan en la práctica estos estudios y su difusión virtualmente nula.