Biblioteca Jorge Vértiz Campero S.J.
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El Docente de educación virtual : guía básica.

Par : Contributeur(s) : Type de matériel : TexteTexteLangue : espagnol Détails de publication : México : Alfaomega : Narcea, 2016.Édition : Primera ediciónDescription : 174 páginasType de contenu :
  • Texto
Type de média :
  • Sin medio
Type de support :
  • Volumen
ISBN :
  • 9786076220542
Sujet(s) : Classification de la Bibliothèque du Congrès :
  • LB1028.3 A56 2016
Résumé : Esta obra pretende ser una guia para el profesorado de una generacióon emergente mas digitalizada, en la que los recursos electrónicos son un complemento habitual a las actividades académicas diarias. De modo eminentemente práctico, se proponen una serie de orientaciones didácticas que facilitan el compromiso con nuevas prácticas pedagógicas. Esta obra presenta tareas competencias y modos de hacer del docente en la realidad actual apoyandose en tablas imágenes y ejemplos ilustrativos pedagogicamente diseñados para distintas versiones de Moodle pero que pueden adaptarse con facilidad a otros entornos virtuales de aprendizaje Lo que en definitiva interesa es que el lector reflexione y profundice en los aspectos teóricos y didácticos de tal manera que llegue a la elección de la tecnología mas apropiada para implementar una propuesta educativa concreta.
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Libro Libro Biblioteca Jorge Vértiz Campero, S.J. General LB1028.3 A56 2016 (Parcourir l'étagère(Ouvrir ci-dessous)) Disponible UIALE091667
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Esta obra pretende ser una guia para el profesorado de una generacióon emergente mas digitalizada, en la que los recursos electrónicos son un complemento habitual a las actividades académicas diarias. De modo eminentemente práctico, se proponen una serie de orientaciones didácticas que facilitan el compromiso con nuevas prácticas pedagógicas. Esta obra presenta tareas competencias y modos de hacer del docente en la realidad actual apoyandose en tablas imágenes y ejemplos ilustrativos pedagogicamente diseñados para distintas versiones de Moodle pero que pueden adaptarse con facilidad a otros entornos virtuales de aprendizaje Lo que en definitiva interesa es que el lector reflexione y profundice en los aspectos teóricos y didácticos de tal manera que llegue a la elección de la tecnología mas apropiada para implementar una propuesta educativa concreta.

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