Biblioteca Jorge Vértiz Campero S.J.
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Un Futuro en la garganta : Educación para otro mundo posible.

Par : Contributeur(s) : Type de matériel : TexteTexteLangue : espagnol Détails de publication : México : Universidad Iberoamericana Puebla : Ediciones La Biblioteca : Instituto Multidisciplinario de Especialización, 2015.Édition : Primera ediciónDescription : 375 páginasType de contenu :
  • Texto
Type de média :
  • Sin medio
Type de support :
  • Volumen
ISBN :
  • 9786078364206
Autre titre :
  • Educación para otro mundo posible [Partie du titre]
Sujet(s) : Classification de la Bibliothèque du Congrès :
  • LB2331.62 L66 2015
Résumé : Este libro es un amplio conjunto de colaboraciones periodísticas que el autor ha divulgado en los últimos años en dos medios digitales de la ciudad de Puebla. Para acercar la coyuntura de lo diario, de la noticia, del acicate de lo inmediato, a la visión más reposada, más para ser rumiada y generar ­reflexión y conocimiento, las colaboraciones han sido organizadas, de forma acertada, en núcleos temáticos: Calidad de la educación, Valores ciudadanos, Ética profesional, Conductas no éticas, Convivencia escolar, entre otros más, bien seleccionados y adecuadamente aglutinadores de los asuntos recogidos. Está escrito por un generoso y activo cuidador y restaurador de museos, por un estudioso de las palabras y, en consecuencia, por un pedagogo anclado en el punto neurálgico de aquello que nos hace y nos define como humanos: desarrollar y potenciar nuestra conciencia, que no es otra cosa sino nuestro yo, siendo ésta una experiencia emergida del don de la palabra. Entonces, educarse, en definitiva, y en síntesis, es vivir situaciones, encuentros, relaciones, somos hijos del nosotros en todas las vertientes de nuestra existencia, en los que tengamos la oportunidad de interiorizar y vivir palabras de verdad, de belleza y de bondad en las complementarias e ineludibles ­vertientes de nuestro ser: palabras estéticas, palabras cognitivas, palabras éticas, palabras afectivas, en definitiva, palabras espirituales. Ese es el término que mejor define nuestra potencialidad humana, como seres abiertos y liberables de la presión mecánica y violenta de los instintos y de las tendencias cerradas de nuestros cerebros atávicos, “reptiliano” y “límbico”, presentes en el hondón del cráneo de cada uno.
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Libro Libro Biblioteca Jorge Vértiz Campero, S.J. General LB2331.62 L66 2015 (Parcourir l'étagère(Ouvrir ci-dessous)) Disponible UIALE090153
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Este libro es un amplio conjunto de colaboraciones periodísticas que el autor ha divulgado en los últimos años en dos medios digitales de la ciudad de Puebla. Para acercar la coyuntura de lo diario, de la noticia, del acicate de lo inmediato, a la visión más reposada, más para ser rumiada y generar ­reflexión y conocimiento, las colaboraciones han sido organizadas, de forma acertada, en núcleos temáticos: Calidad de la educación, Valores ciudadanos, Ética profesional, Conductas no éticas, Convivencia escolar, entre otros más, bien seleccionados y adecuadamente aglutinadores de los asuntos recogidos. Está escrito por un generoso y activo cuidador y restaurador de museos, por un estudioso de las palabras y, en consecuencia, por un pedagogo anclado en el punto neurálgico de aquello que nos hace y nos define como humanos: desarrollar y potenciar nuestra conciencia, que no es otra cosa sino nuestro yo, siendo ésta una experiencia emergida del don de la palabra. Entonces, educarse, en definitiva, y en síntesis, es vivir situaciones, encuentros, relaciones, somos hijos del nosotros en todas las vertientes de nuestra existencia, en los que tengamos la oportunidad de interiorizar y vivir palabras de verdad, de belleza y de bondad en las complementarias e ineludibles ­vertientes de nuestro ser: palabras estéticas, palabras cognitivas, palabras éticas, palabras afectivas, en definitiva, palabras espirituales. Ese es el término que mejor define nuestra potencialidad humana, como seres abiertos y liberables de la presión mecánica y violenta de los instintos y de las tendencias cerradas de nuestros cerebros atávicos, “reptiliano” y “límbico”, presentes en el hondón del cráneo de cada uno.

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