détails MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02301nam a2200313 i 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
LEO01000000000000000072311 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20181022164554.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
151019s2017 mx d 000 j spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
978-607-8341--60-3 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
UIALE |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
UIALE |
| Normas de descripción |
rda |
| 041 0# - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| 050 14 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
|---|
| Número de clasificación |
LB1027 |
| Número de documento/Ítem |
V45 2017 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| 9 (RLIN) |
10455 |
| Nombre de persona |
Velázquez Sagahón, Francisco, |
| Término indicativo de función/relación |
autor. |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
nnova-acción en el aula : |
| Resto del título |
Modelo de innovación docente basado en la acción y las tecnologías móviles para la generación millennials. |
| 246 10 - FORMA VARIANTE DE TÍTULO |
|---|
| Título propio/Titulo breve |
Modelo de innovación docente basado en la acción y las tecnologías móviles para la generación millennials. |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
|---|
| Mención de edición |
Primera edición. |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
México : |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Universidad de Guanajuato : |
| -- |
Grañen Porrúa, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2017. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
97 páginas : |
| Otras características físicas |
gráficas. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Término de tipo de contenido |
Texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| Fuente |
rdacontent |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Nombre/término del tipo de medio |
Sin medio |
| Código del tipo de medio |
n |
| Fuente |
rdamedia |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Nombre/término del tipo de soporte |
Volumen |
| Código del tipo de soporte |
nc |
| Fuente |
rdacarrier |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
|---|
| Nota de bibliografía, etc. |
Bibliografía: páginas 95-97. |
| 520 3# - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
La innovación en la práctica docente es uno de los retos que enfrentan diversas instituciones educativas, particularmente aquellas de nivel superior. Este libro va dirigido a profesores y directivos que reconocen esta necesidad de cambio y desean avanzar en el sendero de la innovación educativa. El reto de la innovación aumenta en el contexto de una nueva generación de alumnos denominada “Generación Millennials”, hiperconectada mediante redes sociales y tecnologías de información, con nuevos paradigmas en la forma de comunicarse, aprender, divertirse y colaborar. El autor presenta el modelo Apremnde21.0 el cual pretende ser una guía en el sendero de la innovación, camino que se convierte en un laberinto ante el surgimiento de nuevas tendencias, metodologías y tecnologías educativas. La obra tiene una orientación práctica, invitando al lector a poner en acción el modelo Aprende21.0 en su propio contexto, para que a partir de esta experiencia el profesor pueda generar el aprendizaje necesario para lograr una verdadera innovación en la realidad de las diferentes organizaciones educativas. |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Innovaciones educativas. |
| 9 (RLIN) |
432 |
| 650 24 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Tecnología educativa. |
| 9 (RLIN) |
433 |
| 650 24 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Formación de profesores. |
| 9 (RLIN) |
10456 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Tipo de ítem Koha |
Libro |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Library of Congress Classification |
