La Mente no escolarizada : (notice n° 52631)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01166nam a2200349 u 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | LEO01000000000000000052717 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20171019182242.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 040526s1997 sp r 000 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO | |
| Número Internacional Estándar del Libro | 8475099351 |
| 035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA | |
| Número de control de sistema | 045061 |
| 035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA | |
| Número de control de sistema | 051785 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | UIALE |
| Lengua de catalogación | spa |
| Centro/agencia transcriptor | UIALE |
| 041 1# - CÓDIGO DE LENGUA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | spa |
| 050 04 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO | |
| Número de clasificación | LB 1062 |
| Número de documento/Ítem | G3618 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Gardner, Howard. |
| 245 13 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | La Mente no escolarizada : |
| Resto del título | cómo piensan los niños y cómo deberían enseñar las escuelas / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Howard Gardner ; tr. Ferran Meler-Ortí |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Barcelona |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Paidós, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 1997 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 292 p. ; |
| Dimensiones | 22 cm. |
| 440 #0 - MENCIÓN DE SERIE/PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--TÍTULO | |
| Título | Temas de educación ; |
| Designación de volumen o secuencia | 35) |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Incluye índices de nombres y analítico |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Traducción de: The Unscholed Mind. How Children think and how Schools Should Teach |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Aprendizaje cognitivo |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Educación- |
| Subdivisión general | Metas y objetivos. |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Meler-Orti, Ferran, tr. |
| 904 ## - ELEMENTOS DE DATOS D LOCAL, LDD (RLIN) | |
| a | AC |
| 905 ## - ELEMENTOS DE DATOS E LOCAL, LDE (RLIN) | |
| a | Libro |
| 915 ## - | |
| -- | 1997 |
| 916 ## - | |
| -- | MMD |
| 917 ## - | |
| -- | SP |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Tipo de ítem Koha | Libro |
| Estado de retiro | Estado de pérdida | Estado dañado | No para préstamo | Código de colección | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Número de inventario | Total de préstamos | Signatura topográfica completa | Código de barras | Fecha visto por última vez | Número de copia | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha | Fecha del último préstamo |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| General | Biblioteca Jorge Vértiz Campero, S.J. | Biblioteca Jorge Vértiz Campero, S.J. | 045515 | LB 1062 G3618 | A051785 | 17/10/2018 | ej.2 | 19/10/2017 | Libro | ||||||
| General | Biblioteca Jorge Vértiz Campero, S.J. | Biblioteca Jorge Vértiz Campero, S.J. | 1 | LB 1062 G3618 | A045061 | 25/05/2018 | 19/10/2017 | Libro | 18/05/2018 |
