El Lector literario.
Cerrillo, Pedro C.,
El Lector literario. - Primera edición. - - 215 páginas. - Espacios para la lectura .
Bibliografía: páginas 203-208.
¿Qué es un lector? Y, más específicamente, ¿qué es y cómo se forma un lector literario? Son las preguntas de las que parte este título. Nunca hubo tanto lectores como ahora –nos dice Pedro C. Cerrillo−, y sin embargo, es una realidad la pérdida de prestigio que ha tenido la lectura y los lectores mismos, pues en la sociedad actual se alienta la facilidad, la superficialidad y un malentendido pragmatismo; y se desprecia la dificultad, el esfuerzo, la crítica y el pensamiento propio. Ser lector –continua el autor− no es solo saber leer; las personas se convierten en lectores cuando son capaces de explorar y descifrar un texto escrito asociándolo a las experiencias y vivencias propias. Esa es la esencia del lector literario, un lector competente que lee habitualmente, que tiene sus propios gustos y opiniones. En este libro se habla de muchos de los aspectos que son importantes en la formación del lector literario: la competencia literaria, la importancia de las primeras lecturas y de la literatura infantil y juvenil, de la literatura popular o las lecturas escolares, entre otros.
978-607-16-4043-7
Literatura--Estudio y enseñanza.
Libros y lectura.
Niños--Libros y lectura.
PN59 / C47 2016
El Lector literario. - Primera edición. - - 215 páginas. - Espacios para la lectura .
Bibliografía: páginas 203-208.
¿Qué es un lector? Y, más específicamente, ¿qué es y cómo se forma un lector literario? Son las preguntas de las que parte este título. Nunca hubo tanto lectores como ahora –nos dice Pedro C. Cerrillo−, y sin embargo, es una realidad la pérdida de prestigio que ha tenido la lectura y los lectores mismos, pues en la sociedad actual se alienta la facilidad, la superficialidad y un malentendido pragmatismo; y se desprecia la dificultad, el esfuerzo, la crítica y el pensamiento propio. Ser lector –continua el autor− no es solo saber leer; las personas se convierten en lectores cuando son capaces de explorar y descifrar un texto escrito asociándolo a las experiencias y vivencias propias. Esa es la esencia del lector literario, un lector competente que lee habitualmente, que tiene sus propios gustos y opiniones. En este libro se habla de muchos de los aspectos que son importantes en la formación del lector literario: la competencia literaria, la importancia de las primeras lecturas y de la literatura infantil y juvenil, de la literatura popular o las lecturas escolares, entre otros.
978-607-16-4043-7
Literatura--Estudio y enseñanza.
Libros y lectura.
Niños--Libros y lectura.
PN59 / C47 2016
