Mapa conceptual, hipertexto, hipermedia y otros artefactos culturales para la construcción y comunicación del conocimiento.
Aguilar Tamayo, Manuel Francisco,
Mapa conceptual, hipertexto, hipermedia y otros artefactos culturales para la construcción y comunicación del conocimiento. - Primera edición. - 290 páginas : ilustraciones. - Pública educación 3 .
"Desde una mirada multidisciplinaria, el autor se propone comprender la relación de los sistemas de representación externos y las prácticas culturales del conocer, pensar y representar el conocimiento humano. Este libro puede resultar interesante y provocador para psicólogos, pedagogos, diseñadores, desarrolladores de hipermedia educativo, profesores e investigadores que observan y/o participan en escenarios dinámicos en los que la tecnología afecta cada vez más las formas de interacción, comunicación, aprendizaje, formación profesional y de la práctica de la investigación científica. Se analizan artefactos como el mapa conceptual, el hipertexto, la hipermedia, mapas, esquemas, gráficos, infografías, representaciones alfabéticas y numéricas, así como la relación de estas representaciones, con los sistemas tecnológicos que sirven de medio y soporte" --
978607834237 978-607-8348-92-3
Aprendizaje conceptual.
Educación--Innovaciones tecnológicas.
Innovaciones educativas.
Mapa conceptual.
Mapas cognitivos (Psicología)
Sistemas hipertexto.
LB1062 / A38 2015
Mapa conceptual, hipertexto, hipermedia y otros artefactos culturales para la construcción y comunicación del conocimiento. - Primera edición. - 290 páginas : ilustraciones. - Pública educación 3 .
"Desde una mirada multidisciplinaria, el autor se propone comprender la relación de los sistemas de representación externos y las prácticas culturales del conocer, pensar y representar el conocimiento humano. Este libro puede resultar interesante y provocador para psicólogos, pedagogos, diseñadores, desarrolladores de hipermedia educativo, profesores e investigadores que observan y/o participan en escenarios dinámicos en los que la tecnología afecta cada vez más las formas de interacción, comunicación, aprendizaje, formación profesional y de la práctica de la investigación científica. Se analizan artefactos como el mapa conceptual, el hipertexto, la hipermedia, mapas, esquemas, gráficos, infografías, representaciones alfabéticas y numéricas, así como la relación de estas representaciones, con los sistemas tecnológicos que sirven de medio y soporte" --
978607834237 978-607-8348-92-3
Aprendizaje conceptual.
Educación--Innovaciones tecnológicas.
Innovaciones educativas.
Mapa conceptual.
Mapas cognitivos (Psicología)
Sistemas hipertexto.
LB1062 / A38 2015
