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Haynes, Joanna

Los Niño como filósofos : el aprendizaje mediante la indagación y el diálogo en la escuela primaria / Joanna Haynes ; tr. Isidro Arias - Barcelona : Paidós, c2004 - 251 p. ; 22 cm. - Paidós Educador ; 174) .

Incluye apéndices Traducción de: Children as Philosophers

Incluye bibliografía, índice análitico e índice de nombres

ISBN: 8449315670

Subjects--Topical Terms:
Cuestionamiento (Teoría del conocimiento)
Discusión
Filosofía---Estudio y enseñanza

LC Class. No.: LB 1590.3 / H3918